Поліщук Валентина Денисівна, 1948 року народження, вчитель математики. Закінчила Житомирський педагогічний інститут в 1970 році. Педагогічний стаж 39 років. В даній школі працює з 1978 року. Спеціаліст вищої категорії, має педагогічне звання “Старший вчитель”. Атестацію проходила в 2005 році з підтвердженням кваліфікаційної категорії “Спеціаліст вищої категорії” та педагогічного звання “Старший вчитель”.
Майстер педагогічної справи.має багатий досвід навчання та виховання, досконало володіє методикою викладання. ... Майстерність вчителя, чітко продуманий кожний етап уроку, використання інтерактивних методів та прийомів навчання активізує навчальний процес, робить навчання успішним. Велику увагу приділяє розвитку активного творчого мислення учнів, умінню самостійно здобувати та осмислювати знання, робити висновки, узагальнення. Її вихованці щороку займають призові місця на міських олімпіадах з математики, а сама вчителька є постійним членом журі олімпіад, конкурсів-захистів наукових робіт учнів-членів МАН, готує переможців міської олімпіади шкіл міста до участі в обласній олімпіаді.
Є керівником шкільного методичного об”єднання вчителів математики та фізики, наставник молодих вчителів.

Братащук Галина Петрівна, 1961 року народження, вчитель української мови та літератури,. Закінчила Луцький державний педагогічний інститут в 1984 .році. Педстаж 31 рік. В даній школі працює з 1985 року. Спеціаліст вищої категорії. Атестацію проходила в 2005 році з підтвердженням кваліфікаційної категорії “Спеціаліст вищої категорії”.
Уроки вчительки цікаві, змістовні, насичені творчістю, активністю учнів, що забезпечується вмілим впровадженням особистісно орієнтованого навчання в практику роботи вчительки. Часто практикує проведення нестандартних уроків – уроків-дискусій, уроків-роздумів, уроків-досліджень, впроваджуючи активні методи роботи, що забезпечує як атмосферу співтворчості, співпраці, так і міцне, свідоме та довготривале засвоєння учнями програмового матеріалу.
Щороку її учні стають призерами різних літературних конкурсів.
Багато працює над покращенням матеріально-технічного забезпечення кабінету, поповненням його електронними носіями, дидактичним матеріало тощо. За результатами міського огляду-конкурсу навчальних кабінетів протягом декількох років займає призові місця.
Член міської творчої групи вчителів української мови, керівник шкільного методоб”єднання вчителів-філологів.

Полупан Олена Федорівна, 1970 року народження, вчитель суспільних дисциплін. Закінчила Прикарпатський державний педагогічний університет в 1993 році. Педагоггічний стаж 22 роки.
В даній школі працює з 1987 року. Спеціаліст вищої категорії. Атестацію проходила в 2005 році з встановленням кваліфікаційної категорії «Спеціаліст вищої категорії».
Олена Федорівна постійно знаходиться в пошуку нових форм і методів навчання, особливо добре вдаються їй елементи гри на уроці, впроваджує в свою роботу методи самостійної роботи та інтерактивних технологій.
На її уроках завжди цікаво, панує ділова, творча атмосфера, учні вчаться здобувати знання і вміють застосовувати їх. Так, впродовж декількох років її вихованці ставали призерами міських і обласних олімпіад з історії і правознавства, лауреатами міського конкурсу-захисту наукових робіт учнів, членів МАН.
Громадянська активність, національна свідомість і гуманність вчительки проявляється і в багаторічній плідній пошуковій роботі, яку ведуть учні школи під її керівництвом. Результатом її роботи стало створення книги пам’яті про євреїв - жертв фашизму “Шепетівський некрополь”.
Розробила “Лабораторно-практичні роботи з історії України”, “Юридичні ситуації та задачі з основ правознавства”, “Творчі завдання на уроках історії”, які високо оцінені вчителями історії як міста, так і області.

Козікова Ніна Андріївна, 1951 року народження, вчитель хімії. Закінчила Львівський державний педагогічний університет в 1974 році. Педстаж 30 років. В даній школі прац.є з 1984 року. Спеціаліст вищої категорії. Атестацію проходила в 2005 році з підтвердженням кваліфікаційної категорії “Спеціаліст вищої категорії”.
Має грунтовну науково-теоретичну та методичну підготовку, працює над проблемою екологічного виховання школярів на уроках та в позаурочній діяльності, щиро ділиться своїми наробками з колегами. На обласній виставці педагогічних інновацій в 2006 та в 2009 році її роботи одержали дипломи І ступеня.
Багато працює над поповненням матеріально-технічної бази кабінету, покращенням його естетичного вигляду. Щорічно кабінет хімії займає призові місця в міському огляді-конкурсі навчальних кабінетів.
Наставник молодих вчителів, надає їм відчутну методичну допомогу.

Кухарук Ірина Сергіївна, 1985 року народження, вчитель суспільних дисциплін. Закінчила Житомирський державний педагогічний університет в 2007 році. Педстаж 3 роки. В даній школі працює з 2006 року. К валіфікаційна категоря “Спеціаліст”.
Має достатню науково-теоретичну та методичну підготовку, старанно готується до уроків, намагається проводити їх на належному науковому та методичному рівні.
Багато працює над підвищенням фахового рівня, педагогічної майстерності. Активно впроваджує в практику своєї роботи інтерактивні методи та прийоми навчання, зацікавлюючи школярів історією, приділяючи велику увагу організації самостійної пізнавальної діяльності учнів, виробляє в них навички роботи з підручниками, додатковою літературою, словниками тощо.

Гурська Оксана Борисівна, 1978 року народження, вчитель образотворчого мистецтва. Закінчила Південноукраїнський державний педагогічний інститут в 2004 оці. Педстаж 3 роки. В даній школі працює з 2006 року. Кваліфікаційна категорія “Спеціаліст”.
Має належний науковий та методичний рівень, намагається проводити уроки практичної направленості, заохочуючи школярів виготовленням листівок, витинанок, невеликих панно, в яких учні проявляють свою фантазію, уяву, творчі здібності. Працює з обдарованими учнями в гуртку “Креатив”, роботи членів якого неодноразово займають призові місця на міських виставках-конкурсах, приваблюють око всіх присутніх на шкільних стендах.

Малько Олена Дмитрівна, 1981 року народження, вчитель англійської мови . Закінчила Рівненський економіко гуманітарний університет в 2003 році. Педстаж 8 років. В даній школі працює з 2001 року. Спеціаліст ІІ категорії.
Працює над урізноманітненням форм і методів роботи з учнями з метою підвищення інтересу до вивчення англійської мови.Вводить в уроки елементи нестандартності, пропонує проблемно-ситуативні завдання, рольові ігри. Формує навички усного і писемного мовлення, сприяючи достатньому рівню навченості школярів.
Заохочує учнів до участі в роботі євроклубу, недавно проведено його засідання, в якому взяли участь учні 8-11 класів. Учні брали участь в Інтернет олімпіаді українознавчого характеру, в міській олімпіаді з англійськох мови вибороли командне У місце.

Сікорська Віта Миколаївна, 1982 року народження, вчитель початкових класів. Закінчила Рівненський державний гуманітарний університет в 2000 оці. Педстаж 8 років. В даній школі працює з 2002 року. Спеціаліст ІІ категорії.
Вміло організовує процес учіння, проводячи уроки на належному науковому та методичному рівні. Використовує цікаві вправи, творчі завдання, що сприяє розвитку логічного мислення, творчих здібностей, активізації пізнавальної діяльності учнів.
Урізноманітнює уроки впровадженням активних методів та прийомів роботи, використовує наочність, що дозволяє повніше реалізувати вимоги особистісно-орієнтованого уроку. Опанувала роботою на комп”ютері і запроваджує на уроках інформаційно-комп”ютерні технології.

Гаврилюк Тетяна Олександрівна, 1982 року народження, вчитель початкових класів.  Закінчила Житомирський державний педагогічний університет в 2004 році. Педстаж 5 років. В даній школі працює з 2004 року. Кваліфікаційна категорія “Спеціаліст”.
Підвищує фаховий рівеньта професійну майстерність шляхом добре організованої самоосвітньої роботи, опануванням комп”ютерними технологіями, впровадженням в практику своєї роботи активних методів та прийомів роботи, що урізноманітнює навчальний процес, підвищує пізнавальну активність школярів, формує творчі здібності, розвиває мислення, увагу, уяву. На уроках створюється спокійна, доброзичлива й творча атмосфера, тому кожна дитина може проявити себе як особистість, розкрити свої здібності та обдарування.